一、赛事总则
（一）指导思想
为深入落实党中央关于科技强国建设的战略部署，贯彻习近平总书记在2026年7月8日国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会上的重要讲话精神，贯彻湖北省委十二届十二次全会“六个创新”部署，推进“61020”科技创新体系建设要求，面向临床实际需求，聚焦临床痛点问题，坚持“从临床中来、到临床中去”，以临床问题牵引应用型原始创新研究，全力挖掘、培育、扶持高潜能师资，探索建设以临床问题为导向的应用型原创科技创新培育体系，推进学校教育科技人才一体化与服务区域生物医药大健康产业的质量提升。
（二）办赛目标
激发创新活力，营造创新氛围，搭建“医学+”多学科交叉协同攻关的原创孵化平台，孵化人才成长，夯实临床研究与核心诊疗技术攻关能力，提升服务湖北战略支点建设与十堰两个功能定位的能力。
（三）办赛原则
1.坚持应用型原始创新优先原则。全程严控成果质量，仅受理源于临床问题、独立原创、无现有同类成果可循、无现有技术改良迭代的原始创新成果，杜绝二次创新、集成创新、改良优化类成果参赛。
2.坚持临床问题导向原则。所有参赛成果必须源于临床实际问题、指向临床应用需求，重点支持从临床诊疗实践中凝练科学问题、从患者获益出发开展技术与产品创新，坚决抵制脱离临床、为论文而研究的成果参赛。
3.坚持青年优先扶持原则。面向全校在编在岗教师及附属医院临床医生开放参赛通道，在同等条件下优先遴选、优先资助35周岁及以下青年临床教师项目。
4.坚持政策适配与应用导向原则。聚焦临床基础研究原创突破、临床诊疗关键技术自主可控、临床急需标志性原创产品培育三大方向，推动原创成果尽快完成临床转化、惠及广大患者。
二、参赛对象
全校（含附属医院）在编在岗教师均可参赛，具体要求如下：
1.专业、职称、学历、研究方向均不作限制，特别鼓励临床一线医生围绕诊疗难题申报。
2.以个人或团队形式参赛，团队核心成员须为校内在编在岗教师，可吸纳学生辅助参与，但成果核心创新、核心研发须由教师主导完成。
3.重点支持青年教师参赛，对青年教师原创项目实行评审倾斜、资助优先、孵化优先政策。
三、参赛成果类别
所有参赛成果必须源于临床问题、面向临床应用，具备原创性、唯一性、突破性与临床价值，无现有公开成果借鉴改良、无技术迭代优化、无集成整合创新。具体类别如下：
（一）原创理论成果
聚焦临床重大科学问题与基础研究前沿，围绕疾病发生发展机制、新靶点、新标志物、新诊疗原理等，产出国内外首次提出、首次阐明的新学说、新原理、新规律、新研究方法。成果须突破现有临床理论与诊疗认知局限，具备重大科学研究价值，能够填补临床研究空白，可为临床诊疗技术创新、新药新器械研发提供全新理论支撑。
（二）原创技术成果
围绕临床诊断、治疗、手术、护理、康复、合理用药、中医药临床应用等临床实际场景，攻克临床诊疗共性关键技术、卡脖子核心技术。技术成果须为自主原创研发，无现有同类技术改良升级，打破现有临床技术壁垒，实现技术自主可控，具备创新性、实用性、领先性，可有效解决临床诊疗痛点、切实提升临床疗效或降低医疗成本。
（三）原创产品成果
自主研发的全新临床用药、创新中药、医用器械、体外诊断试剂、植入介入耗材、康复护理产品、医疗智能设备等实体产品及临床数字化产品。产品核心配方、核心工艺、核心算法、核心设计须为原创首创，无复刻、仿制、改良现有产品情况，具备独立知识产权，拥有明确的临床应用场景和临床转化前景。
四、参赛条件
（一）必备条件
1.成果为参赛教师（团队）独立原创完成，知识产权权属清晰、无争议、无产权纠纷，第一完成单位为湖北医药学院。
2.成果完成时间为近两年以来，未参与过各级各类同类科创赛事评选，未纳入省级“61020”成果库重复申报。
3.成果源于临床实际问题、具备原始创新突破性，符合医药领域发展趋势与临床诊疗需求，贴合十堰区域医疗健康需求、适配湖北省科技创新与医疗卫生事业发展布局。
4.参赛团队承诺自愿接受学校培育、跟踪管理与成果转化指导，积极对接地方产业落地需求。
（二）禁止参赛情形
1.二次创新、改良创新、集成创新、模仿优化、技术迭代升级类成果。
2.在现有理论、技术、产品基础上微调、优化、组合形成的非原创成果。
3.知识产权存在争议、外包研发、合作挂靠、抄袭剽窃的成果。
4.已获奖、已公开转让、已纳入各级科创成果库的重复申报成果。
五、奖项设置与资助标准
赛事设置一、二、三等奖，实行专项经费资助与重点孵化培育双重支持。资助资金专项用于项目后续研发、成果完善、专利申报、成果转化等科创工作，所有奖项优先倾斜青年教师原创优质项目。
（一）一等奖
一等奖专项资助经费20万元。优先推荐申报湖北省“61020”标志性科技创新成果、省级重大基础研究项目、省级重点研发计划，纳入学校重点科创成果培育库，一对一配备科研导师与临床转化专员，优先支持开展临床试验与注册申报。
（二）二等奖
二等奖专项资助经费10万元。纳入学校科创重点培育项目，优先推荐申报市级、省级各类科研课题与科创成果评选，优先支持知识产权申报、临床验证与成果迭代完善。
（三）三等奖
三等奖专项资助经费5万元。纳入学校科创储备项目，给予临床指导、平台支撑、申报辅导，持续孵化培育，助力成果升级迭代、冲击更高层级科创奖项与项目。
奖项名额根据本年度参赛成果质量择优评定，不设固定名额、不搞等额分配，坚持优中选优、宁缺毋滥，严格保障原始创新成果质量。
六、评审组织与评审标准
（一）评审组织
评审工作由学校科学技术发展研究院牵头，邀请省内外医药领域专家、产业技术专家、科创政策专家组成评审委员会，对参赛成果实行全程盲审，确保评审工作公平、公正、公开。
（二）评审标准
1.原始创新度（40%）。核心评判成果是否为全新原创、是否源于真实临床问题，是否具备新发现、新原理、新方法、新载体，严格甄别二次创新与改良创新，重点核查成果首创性、唯一性、突破性及其临床问题来源的科学性。
2.临床需求与价值度（25%）。评判成果针对的临床问题是否重要、是否未被满足，预期临床获益是否明确，能否切实提升诊疗效果、改善患者预后、降低医疗负担或填补临床空白。
3.政策契合度（15%）。核查成果是否符合基础研究突破、核心技术攻关、标志性产品培育要求，是否适配湖北战略支点建设与十堰区域医疗卫生发展定位。
4.临床转化可行性（20%）。核查成果研发完整性、后续迭代潜力、临床转化前景，是否具备开展临床试验、对接十堰及湖北医疗机构落地应用的基础条件。
七、赛事流程
1.项目申报。发布赛事通知，全校在编在岗教师自主申报，提交原创成果说明、知识产权承诺书等材料。
2.资格初审。学校科学技术发展研究院开展形式审查与原创性初筛，剔除二次创新、材料不全、权属存疑项目。
3.专家评审。校外专家盲审打分、集中评议，重点核查原始创新属性，确定拟获奖项目名单。
4.项目路演：现场汇报，校外专家评分，全面核查项目，确定拟获奖项目名单。
5.公示立项。对拟获奖项目全校公示，无异议后正式发文公布结果，拨付专项资助经费予以培育。
6.接续培育。对获奖项目实行常态化跟踪管理，依据项目进展成效，持续孵化培育。
八、组织保障
1.强化组织保障。由学校科学技术发展研究院牵头主办，统筹赛事组织、评审管理、经费拨付、成果孵化等全流程工作，确保赛事规范有序开展。
2.强化经费保障。设立专项科创赛事经费，专款专用，全程监管经费使用，保障原创项目研发与成果培育工作落地。
3.强化政策保障。获奖成果纳入学校科研业绩认定、职称评审、评优评先核心支撑材料，持续激励教师深耕原始创新。
4.强化转化保障。依托校企地协同机制，推动优质原创技术、原创产品对接十堰地方医药企业，助力成果落地转化，赋能区域产业高质量发展。
九、附则
1.所有参赛项目须严格恪守学术诚信，一经查实存在抄袭、造假、二次创新虚报原创等问题，立即取消参赛及获奖资格，追回资助经费，全校通报批评。
2.本赛事最终解释权归科学技术发展研究院所有。
十、时间安排
申报截止时间：2026年10月31日下午5时，逾期不再受理。请各单位于10月31日前，报送汇总表（学院盖章）及申报书纸质版一式一份。电子申报书及汇总表发送至邮箱：552339609@qq.com。
十一、联系方式
联系人：张老师
电话：0719-8891150
附件：
1 湖北医药学院基于临床真实问题“新概念”实验设计大赛申报书
2 湖北医药学院基于临床真实问题“新概念”实验设计大赛汇总表
科学技术发展研究院
2026年10月14日